Personalisierte KI-Chatbots als individuelle Lernassitent:innen
Ansprechperson:
Cilia Rücker
Institution: Digitale Bildung mit Schwerpunkt KI, Institut für Physikdidaktik
E-Mail Kontakt: cilia.ruecker@uni-koeln.de
Mittwoch, 01. Juli 2026
Zeit: 10:00 - 11:30 Uhr
Ort: Zoom - uni-koeln.zoom.us/j/96217798380
Meeting-ID: 962 1779 8380
Passwort: 509225
Format: Seminar (KI im naturwissenschaftlichen Unterricht), Deutsch
Anmeldung erforderlich - per Mail an cilia.ruecker@uni-koeln.de
Am 01.07. präsentieren die Kursteilnehmenden die von Ihnen entwickelten personalisierten KI-Chatbots, welche als individuelle Lernassistent:innen für fiktive Lerngruppen konzipiert wurden. Anschließend werden die erstellten Chatbots gemeinsam getestet und evaluiert.
Das Seminar „KI im naturwissenschaftlichen Unterricht" richtet sich an MINT-Lehramtsstudierende im Master.
In vier Modulen werden KI-bezogene Kompetenzen gefördert: Grundlagen der KI, ethisch-rechtliche Aspekte, Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht sowie personalisierte KI-Chatbots.
Insbesondere im Modul zu ethisch-rechtlichen Aspekten setzen sich Kursteilnehmende mit algorithmischer Transparenz sowie Diskriminierungsrisiken durch KI auseinander. Darüber hinaus wird sich mit den Potentialen und Risiken von KI im Kontext Gender und MINT auseinandergesetzt. Der Fokus liegt hierbei auf personalisierten KI-Chatbots als digitale Rollenmodelle für den MINT-Unterricht.
Die Erkenntnisse dieses Moduls fließen in die Gestaltung der KI-Chatbots ein, welche am 01.07. präsentiert werden. Die Kursteilnehmenden und ich laden Sie herzlich zu einem gemeinsamen Diskurs darüber ein, inwiefern sich die entwickelten Chatbots zur Förderung einer geschlechtergerechten und chancengerechten MINT-Bildung eignen.